2º bimestre: Língua Portuguesa - Professora: Giulia Mayer - Anos (séries): 2º série A

                                                  E.E. Deputado Derville Allegretti                                                        

                                                         PLANO DE AULA 07

Professora: Giulia Mayer

Disciplina: Língua Portuguesa

Anos (séries): 2º série A 

Período/(Semana): 31/05 até 11/06

ATIVIDADES

Emprego do Mau/ Mal

MAU

– É adjetivo e significa “ruim, de má índole, de má qualidade". Opõe-se a bom e apresenta a forma feminina má.

Exemplos:

Ele não é mau aluno.

Escolheste um mau momento.

Ele tem um coração mau. 

 

MAL

1. Advérbio e significa irregularmente, errada mente, de forma inconveniente ou desagradável. Opõe-se a bem.

Exemplos:

Era previsível que ele se comportaria mal.

Os atletas jogaram mal.

Falou mal de você embora não estivesse mal-intencionado.

 

2. Conjunção temporal, equivalendo a quando, assim que, no momento em que.

Exemplos:

Mal cheguei, vi que ela estava triste.

Mal começou a chover, ele saiu.

3. Substantivo, sendo acompanhado de palavra determinante (artigo ou pronome).

Exemplos:

Isto é um mal necessário.

O mal é que ninguém tomou nenhuma atitude.

 

Exercícios

 

1. Complete com mau (adjetivo, modifica substantivo,  bom) ou mal (advérbio, conj. temporal e substantivo,  bem).

a) Escolha o bom e deixe o ___________________________.

b) Procure o bem e fuja do ___________________________.

c) Prefira o bom ao ___________________________.

d) Faça o bem sem olhar a quem; nunca faça ______________ a ninguém.

e) __________________ saiu, Paulo foi abordado pelo cobrador.

f) Pedro sentiu-se __________________________ e desmaiou.

g) O lobo _______________________ perseguia os porquinhos.

h) Escolheu um _________________________ momento para mostrar que tinha um coração _________________________ .

 

2. Preencha as lacunas corretamente:

I. Os chefes estavam de _______ humor naquela segunda-feira.

II. Márcia passou _______ e foi levada para casa.

III. O motor do carro apresentou _______ desempenho durante os testes na fábrica.

IV. ______ chegaram de viagem e já começaram a trabalhar.

V. Nunca pratique o ______; pratique sempre o bem.

a) Mau – mal – mau – mal – mal.

b) Mau – mau – mau – mal – mau.

c) Mal – mau – mal – mal – mal.

d) Mau – mal – mal – mal – mal.

e) Mal – mal – mal – mal – mau.

 

 

3. Complete com mal ou mau

01) O vereador foi____recebido pela população.

02) Ficamos preocupados até passei ____ quando ouvi a notícia.

03) Patrícia está com um ____ incurável .

04) O balconista era um homem muito ____- humorado.

05) ____ saímos de casa nos deparamos com um assaltante.

06) Antônio fala ____ o Português.

07) Não seja pessimista, nem todo político tem ____ caráter.

08) As forças do bem e do ____ vivem em eterno combate.

09) Sonia não sabe o ____ que me fez.

10) O____está sempre à nossa volta, por isso precisamos vigiar.

 

ATENÇÃO !!!

Conforme realizarem as atividades,  enviar as respostas(não é necessário copiar as questões no caderno, envie somente respostas) para os seguinte e-mail: 

Professora Giulia

profgiumayer@gmail.com